中共河南农业职业学院委员会文件
豫农职院党〔2023〕25号
中共河南农业职业学院委员会关于
印发《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习方案》的通知
洛阳分院党委、各党总支、直属党支部，各部门：
《中共河南农业职业学院委员会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习方案》已经党委研究通过，现印发给你们，请有关部门按照方案要求做好落实工作。
中共河南农业职业学院委员会
2023年5月5日
中共河南农业职业学院委员会
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习方案
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，根据《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》、《中共河南省委关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施意见》（豫发〔2023〕7号）和《中共河南省委教育工委、中共河南省教育厅党组关于印发深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案的通知》（豫教党〔2023〕47号）等文件精神，结合学校实际，现就在全校党员中深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想理论学习，制定如下方案。
一、学习目标
坚持学思用贯通、知信行统一，全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习习近平总书记关于河南工作的重要讲话和重要指示批示精神、习近平总书记关于高等教育重要论述，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示精神，完整准确掌握这一重要思想的主要内容，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解这一重要思想的道理学理哲理，进一步领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，强化思想引领，强化担当作为，强化工作落实，深化认识、相互启发、共同提高，把学习成果转化为我校高水平高质量建设的生动实践，为推动我校力争举办职业本科作出新的更大贡献。
二、学习内容
坚持全面系统、及时跟进，坚持知行合一、学以致用，坚持联系实际、立足岗位，坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。
（一）认真研读党的二十大报告和党章，不断深化对党的二十大精神的理解把握。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，全面系统学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等主要内容，自觉掌握运用“六个必须坚持”的立场观点方法。
（二）精读通读《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等，用好《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》等。
（三）持续深入学习习近平总书记关于河南工作的重要讲话和重要指示批示精神、习近平总书记关于高等教育的重要论述，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章。
（四）认真学习中国式现代化理论，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”的战略布局，有侧重地进行研读，突出贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解把握，结合锚定“两个确保”、实施“十大战略”的安排部署，自觉用以指导学校发展建设。
三、学习安排
按照省委统一安排部署，学校主题教育从2023年4月开始，2023年8月基本结束。主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等贯穿始终，有机融合、一体推进。理论学习作为主题教育的重要一环，要将分散学习领会、集中学习教育、调查研究、研讨探讨有机结合，确保各级党组织全覆盖、广大党员干部全覆盖，狠抓落实，贯穿始终，确保实效。
（一）加强日常自学
党员、干部要制订学习计划，充分利用工作之余深入开展自学，依托“学习强国”、我省智慧党建融平台等网上学习阵地，开展在线学习。坚持读原著学原文悟原理，把全面学习和重点学习结合起来，紧密结合工作职责需要，深刻把握习近平总书记关于相关领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法，努力提高学习实效。
（二）组织集中研讨学
1.校党委举办读书班。校党委在5月中旬前举办读书班。组织校领导班子和中层正职干部，灵活采取辅导报告、集中学习教育、个人自学领会、观看专题片、调查研究、研讨探讨等方式开展学习，达到深化理解、加深感悟、共同提高的目的。
2.组织党委中心组集体学习。校党委中心组和各基层党组织要相应制定理论学习安排，列出学习专题，每个月围绕一个专题组织一次学习，中心组成员就学习内容进行研讨发言,谈学习体会。研讨交流结合学校工作的总体思路和各项目标任务，运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路举措。
3.落实好“第一议题”学习制度。校党委和各基层党组织要坚持“第一议题”学习制度，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章，特别是习近平总书记关于高等教育的重要论述，关于本部门本领域的重要讲话和重要指示批示精神，结合工作实际提出贯彻落实思路举措，推动习近平总书记重要讲话重要指示和党中央重大决策部署在学校落实落地。
4.发挥党校主阵地作用。把党的创新理论作为大学生入党积极分子、发展对象党课培训的重要内容。各基层党组织要组织好党员、干部学习，用好“三会一课”、主题党日等，组织党员集中学习交流。组织青年党员理论读书会、离退休干部职工党员座谈交流，强化交流研讨。
（三）开展调查研究学
深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，把理论学习和专题调研结合起来，聚焦全面贯彻落实党的二十大精神、推动高质量发展，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程。各级领导班子成员围绕分管领域或工作中最突出的难点问题，确定具体调研课题，深入基层，运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、线上调研等方式，了解情况、发现问题、破解难题。校党委和各基层党组织要建立调研成果课题清单，每2个月组织1次调研成果交流，集思广益研究对策举措，推动调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。
（四）抓好宣讲阐释学
1.抓好宣讲。用好“校级领导—基层党组织—青马班学员（学生干部）”三级宣讲体系，坚持集中宣讲与日常宣讲、线上宣讲与线下宣讲同频共振。领导班子成员要坚持带着宣讲任务下基层，深入基层一线与师生群众面对面。
2.讲好专题党课。校领导班子主要负责同志带头讲，其他班子成员到分管部门、联系学院等基层单位或所在党支部讲，重点讲学习贯彻党的创新理论的体会收获、讲改进工作的办法措施，以讲带学、以讲促学。大力宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，阐明形势、解析政策、答疑释惑，把党中央的声音传递下去，引导广大师生听党话、跟党走。主题教育期间，校级领导班子成员要到基层至少讲1次党课，中层正职干部在本部门至少讲1次党课。
（五）善用“大思政课堂”学
1.用好身边的教育资源。结合常态化党史学习教育，大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神，学习“新乡先进群体”的模范事迹和崇高精神，注重挖掘、选树党员干部身边的先进典型，引导广大党员干部从身边的榜样汲取精神力量，砥砺理想信念和初心使命。
2.丰富思政育人形式。加强思政课程的建设，开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，组织开展主题教育知识竞赛、主题征文，抓好青年学生的学习教育。
3.加强网络思政育人。运用好网络平台，开展网络课程、微视频、微党课等线上培训学习。充分发挥网站、广播站、校报、宣传栏等宣传主渠道作用，统筹用好新媒体、融媒体、“两微一端”，着力增强宣传的说服力、亲和力和针对性，帮助广大师生准确领会把握核心要义，深入宣传党中央部署及省委要求，宣传主题教育的重大意义、目标任务、进展成效。同时注重运用“两微一端”等新媒体，积极借助主流媒体和新兴媒体，正面引导网上舆论。在学校网站开设专栏，编发简报，积极宣传正面典型，总结一批可复制、可推广的好经验、好做法。
四、建章立制
坚持“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中理论学习的好做法、好经验，及时以制度形式固定下来，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，完善用党的创新理论武装头脑、教育师生、指导实践工作体系。
（一）健全理论学习质量提升制度机制。认真总结运用主题教育理论学习成果，修订完善党委理论学习中心组学习实施办法,制定提高党委理论学习中心组学习质量的实施意见，探索建立理论学习中心组学习成效检验机制，着力提升中心组学习质量和效果。健全完善领导干部带头讲党课，上讲台开展思想政治教育等制度， 加强“三会一课”、个人自学等制度创新，持续推动理论学习走深走实走心。
（二）健全理论学习督导考核制度机制。健全完善理论学习中心组学习巡听旁听制度机制，打通理论学习制度落实“最一公里”。健全领导班子和领导干部理论学习年度考核、意识形态专题督查等制度机制，持续强化理论学习“硬约束”。
（三）健全理论学习典型选树制度机制。健全完善“第一议题”学习制度，持续发现和宣传一批理论学习入脑入心的典型、一批学用结合的典型，切实以党内教育引导和带动全校的理论学习。
五、学习要求
（一）提高政治站位
学校党委理论学习中心组要发挥理论学习“风向标”作用，以更高标准、更严要求、更实措施抓好理论学习，引导和推动广大党员干部把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。带头深入实际、深入一线，向群众宣传宣讲党的创新理论，开展调查研究，研究提出解决问题的新思路新办法，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在中原大地落地生根、开花结果。各基层党组织要提高站位，要深刻领悟主题教育重大意义，把理论学习放在更加突出的位置，夯实主体责任，细化方案措施，确保学习落实到位。
（二）营造好学习氛围
党委宣传部和各基层党组织要创新形式，通过宣传栏、微信公众号、视频号等进行广泛宣传动员，发挥示范带动作用，加强统筹、从严要求，营造良好学习氛围。
（三）强化督促检查
聚焦政治学习定位，突出理论学习底色，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，提升学习思想性、理论性，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。加强对各级党组织理论学习的指导检查，及时引正纠偏，坚决反对形式主义，防止“低级红”“高级黑”。坚持从严治学，把好授课专家政治关，压紧压实辅导报告、论坛等管理责任，绝不给错误思想、错误观点提供平台和渠道。
（四）提升学习质量
坚持目标导向和问题导向相统一，着力破解学风不纯不正，学习不走心不深入不系统，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足等问题，推动理论学习提质增效，在学懂弄通做实上不断取得新进展。大力弘扬理论联系实际学风，学以致用、用以促学，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。党员干部自学和集中学习研讨交流互学期间，做好读书笔记，每月撰写不少于2000字学习心得体会，处级以上干部提交到党委宣传部，其他党员干部提交到所在基层党组织。
附件：党委理论学习中心组集体学习分阶段安排
附件
党委理论学习中心组集体学习分阶段安排
为充分发挥校党委理论学习中心组在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中的示范引领作用，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，拟在主题教育期间分阶段开展学院党委理论学习中心组集体学习，有关安排如下：
一、总体考虑
坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，与持续深入学习习近平总书记视察河南重要讲话重要指示结合起来，把学院党委理论学习中心组学习作为开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要载体，突出总体安排的系统性和阶段学习的侧重点，举办为期一周的读书班，采用专题党课、辅导报告、个人自学、实地调研、研讨交流等方式开展学习；围绕习近平总书记相关重要论述列出若于专题，每月组织1次集体学习，开展有思想、有见地的研讨交流，着力提升理论学习深度，把学习成果转化为坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”的思想自觉，转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。
二、学习安排
（一）4月下旬开展一次集体学习
第一阶段开展自学，认真研读党的二十大报告、党章等。
第二阶段以“深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟‘两个确立’的决定性意义，更加自觉增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’。
（二）5月中旬举行一次集体学习（扩大）报告会
以“贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展”为主题，邀请校外专家到校作辅导报告。
（三）6月上旬开展一次集体学习研讨
第一阶段开展自学，认真研读《习近平著作选读》中“践行宗旨，为民造福”有关篇目，以及《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中“坚持以人民为中心”等专题。
第二阶段以“践行宗旨，为师生办好实事”为主题，举行集体学习研讨交流。
（四）7月上旬举行一次集体学习（扩大）报告会
以“廉洁奉公，树立新风”为主题，邀请校外专家到校作辅导报告。
（五）8月上旬开展一次集体学习研讨
第一阶段开展自学，认真研读《习近平著作选读》中“党要管党，加强自身建设”有关篇目，以及《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中“坚持和加强党的全面领导”“以自我革命精神推进全面从严治党”等专题。
第二阶段以“党要管党，加强自身建设”为主题，举行集体学习研讨交流。
三、有关要求
（一）加强领导，精心组织。以主题教育办公室为指导，各部门、各党组织加强协作，形成工作合力。
（二）端正学风，增强实效。加强学习管理，严明学习纪律，严格执行请假、会后“补学”等制度，提升学习质量效果。
中共河南农业职业学院委员会办公室 2023年5月5日印发
