7月9日，由河南省教育厅主办、黄河水利职业技术大学承办的建筑工程技术省级职业院校“双师型”教师培养培训班顺利开班，来自全省各高职院校的40多名专任教师参加了典礼。

    我校园林工程学院的教师杨倩作为“双师型”教师优秀学员代表在典礼上作出精彩发言，赢得与会领导、专家和学员们的高度赞誉。

    杨倩老师在发言中重点指出，“双师型教师”，这个称号本身就蕴含着独特的价值与要求。“双师型”教师需要兼备理论教学与实践教学的能力，是培育出兼备“工匠精神”和“德技并修”的高素质技术技能型人才的坚强支撑。因此，为保证人才培养的规格和质量，为社会培养更多高素质技术技能型人才、大国工匠和能工巧匠，促进职业教育切实高质量发展，提升职业院校“双师型”教师的综合素养至关重要。杨老师认为：“双师”身份的核心价值在于能将行业最前沿的技术标准、真实的项目经验和企业对人才的能力需求，无缝对接到课堂教学与人才培养方案中。

    此次培训旨在贯彻落实《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021-2025年）的通知》（教师函〔2021〕6号）要求，提高我省职业院校“双师型”教师的理论和技能水平，建设高素质职业院校“双师型”教师队伍。此次培训为期45天，内容包括专业领域的前沿理论知识、职业教育政策、职业教育教学方法及现代教育技术构建课程思政育人格局等理论课程，以及专业相关先进生产技术、工艺流程、岗位规范、管理制度等专业技能课程。

    杨倩老师在发言的最后充满激情的展望未来：做点燃学生智慧之光的“点火者”。“双师型”教师，不仅要“双证”在手，更要“双能”兼备——既精通技术技能，又深谙育人艺术。杨倩老师铿锵有力的话语，道出了新时代职教教师的责任与担当。