|
为进一步适应社会对人才的需要，大力推进素质教育，提高大学生综合素质。充分发挥共青团服务青年成长成才的作用，根据《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》（中青联发[2002]14号）精神和要求，现制定我院大学生素质拓展计划以及实施办法。
一、大学生素质拓展计划的目的和意义
大学生素质拓展计划是由团中央、教育部、全国学联倡导的，在教育部和人事部支持下开展的一项全面面向广大在校大学生的素质教育项目。以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素养和科学素质，推行大学生素质拓展计划，旨在全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
实施大学生素质拓展计划，有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向，有利于动员社会资源服务大学生素质教育，有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力，有利于大学生思想政治教育的改进与创新。
二、大学生素质拓展计划的内容
大学生素质拓展计划的基本内容是以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善素质结构，全面成长成才。“大学生素质拓展计划”的实施工作主要围绕职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节来进行。
（一）开展大学生人生发展导航行动。根据学生个人的特点、爱好和能力，对他们将来可能从事的职业进行设计指导，并就学生完善素质的具体方法和途径提出合理化建议，帮助学生进行正确的职业设计、人生规划，建立成才目标，引导他们有意识、有选择地参加各种素质拓展活动。
（二）开展大学生素质拓展训练。
1、思想政治与道德素养。 思想政治与道德素养是素质结构中的基础，其主要内容有：
（1）科学的政治观、世界观、人生观和价值观。
（2）坚定的社会主义信念和政治立场。
（3）鲜明的爱国主义和集体主义的道德标准。
（4）积极为国家、为社会、为集体做贡献的责任感。
（5）对人类、对民族命运、对他人关注的意识。
实践途径（项目支撑）：
（1）参加院、系组织开展的思想政治教育活动和形势、政策报告会。
（2）参加院、系党团校和学生干部学习培训活动。
（3）积极向党组织靠拢，递交入党申请书。
（4）参加邓小平理论研习会等并开展有关活动。
（5）参加院组织的升国旗仪式。
2、社会实践与志愿服务。社会实践和志愿服务是检验大学生实际运用知识能力、培养高尚品格、提升综合素质的重要渠道和形式。其主要内容有：
（1）参加寒暑期社会实践活动。
（2）参加院、系组织的学雷锋做好事、无偿献血、支教扶贫、助残济困等青年志愿者活动。
（3）参加专业实习。
（4）参加家教服务、商品促销、部门岗位助理等勤工助学等活动。
3、科技学术与创新创业 。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。大学生作为未来社会主义事业建设的骨干力量，必须要培养创新意识和能力。其主要内容有：
（1）创新的意识和思维习惯的养成。
（2）创新的基本思想方法和手段的建立。
（3）创新能力的培养和磨练。
（4）鼓励学生个性充分发展的思想和意识。
实践途径（项目支撑）：
（1）参加院、系组织开展的科技节或科技活动周活动。
（2）参加院、系以上级的各类基础科类业务竞赛活动。
（3）参加全院、全省、全国“挑战杯”课外学术科技作品大赛、电子设计大赛等。
（4）自行钻研，并申报获院团委科研立项。
（5）开展大学生创业行动。
4、文体艺术与身心发展。健康的身体和健全的人格是高素质人才的必备素质。其主要内容有：
（1）健康的体质和一定的运动技能
（2）正确的健康意识和科学的养生观念
（3）稳定的心态和化解压力的方法
（4）了解别人的情绪，理解别人的感受，察觉别人的需要，处理与他人关系的信心和能力
（5）正确评价自己，激励自己、调整情绪、坚定地朝着既定目标努力的能力
实践途径（项目支撑）：
（1）参加院大学生艺术团及其活动。
（2）参加院、系举行的大学生文化艺术节或文化、艺术类比赛活动。
（3）参加院、系田径运动会及体育类竞赛活动。
（4）参加院、系组织开展的科学养生和心理健康咨询，讲座活动。
（5）参加市级（含市级）以上的文化、艺术、体育类等比赛活动。
（6）参加院大学生心理辅导协会及活动。
5、社团活动与社会工作。根据自身的兴趣、特点在相应的群体中扮演角色，锻炼和提升自身的综合素质，有利于提高大学生的社会化程度，为更快更好地适应社会打下基础。其主要内容有：
（1）团队精神的培养。
（2）社会公德、社会责任感及集体荣誉感的培养、养成。
（3）组织、指挥、协调等能力的培养。
实践途径（项目支撑）：
（1）担任社团、宿舍长、班委、团支部和系、院团委、学生会干部。
（2）参加院学生社团及其组织开展的活动。
（3）参加其它社会组织或团体组织开展的公益活动（须经学院有关部门批准）。
6、技能培训及其它。掌握除专业以外的技能是大学生全面提升自身综合素质的需要。其主要内容有：
获取各类等级证书和从业资格证书。
实践途径（项目支撑）：
（1）参加计算机培训及等级考试、高新技术考试（技能鉴定、网络操作员、计算机维修员）。
（2）参加英语四、六级培训及考试。
（3）参加电子商务师培训及考试。
（4）参加电子信息化培训及考试。
（5）参加农艺工、植保工等各类工种的鉴定。
（6）参加普通话培训及测试。
（7）参加院、系举办的公关、礼仪培训及考试。
（8）其它培训及认证考试。
（三）实行《大学生素质拓展证书》记录制度
《大学生素质拓展证书》用于记载学生参加拓展训练的重要经历和取得的主要成绩。通过实施《大学生素质拓展证书》记录制度，建立客观记录学生素质发展变化情况的青年学生人力资源能力评价体系，量化评价指标，引导和激励学生更好地进行素质拓展。使《大学生素质拓展证书》成为学生评优、综合测评和就业推荐的一项重要依据。证书由学院“学生素质拓展认证中心”统一颁发。由学生本人提出拟填内容，团支部及院系“学生素质拓展认证中心”在审查属实后统一填写（一般每一栏目每学期所填不超过四条）并认证。院“学生素质拓展认证中心”在学生毕业时予以认证。
三、大学生素质拓展计划实施保障
（一）建立健全组织机构。
一是成立院大学生素质拓展计划实施领导小组，负责对全院大学生素质拓展计划的实施进行指导，领导小组由分管共青团工作的院领导担任，副组长由团委、学工部等职能部门的领导担任，成员由各系分管学生工作的系领导组成。领导小组下设办公室，由院团委书记兼任办公室主任。
二是成立院、系两级大学生素质拓展认证中心，负责对大学生的素质拓展情况进行认证。院大学生素质拓展认证中心主任由院团委书记担任，成员由院团委干部、院学生会主席和各系团总支书记组成，负责对大学生的素质拓展情况进行最终认证。系认证中心成员由系团委干部、学生会主席、团支部书记组成。负责每学期对本系大学生素质拓展情况进行认证。
（二）加强阵地建设。
一是要加强宣传阵地建设，充分利用广播站、黑板报、墙报等宣传渠道加大宣传力度，为大学生素质拓展工作开辟更广阔的空间，提供正确的舆论导向。二是要加强载体建设，加强大学生社团扶持力度，重点建设3－10支一级社团，使之成为大学生素质教育的有效载体。三是加强活动阵地建设，积极争取学生各种活动场地，并逐年加大力度改善场地的硬件条件，为学生健康成才创造良好的环境。
（三）建立大学生素质拓展专项经费。
大学生素质拓展活动主要是以项目化形式进行设计和开展，活动阵地的硬件设施建设和有关项目的运作需要相应的经费予以支持和保障。
四、大学生素质拓展计划实施的工作程序
（一）宣传发动。
各级团组织要进行广泛的宣传发动，使广大团员明确开展大学生素质拓展计划的意义。
（二）开展人生发展规划指导。
主要通过入学教育、专题讲座和建立导师辅导制等方式进行。
（三）组织开展拓展项目训练。
素质拓展项目可由院、系、班三级组织根据学生的实际需要进行设计和组织实施，也可由学生自行设计和实践。每学期，院、系、班三级团组织通过工作计划、通知和海报等形式将有关的素质拓展项目予以公示，由学生根据自己的需要进行选择参加。
（四）大学生素质拓展证书的填写及认证。
大学生素质拓展证书的填写及其填写内容认证每学期进行一次。其流程为：
1、团支部宣传证书实施的意见（开学初）。
2、个人申报（每学期期末两周，每人每项内容限报四条，申报内容要有证书（复印件）或活动举办单位、组织出具的证明等）。
3、团支部认证（下一学期开学初两周）。
4、系认证小组核实（第二学期第三周）。
5、团支部、系认证小组向申报学生反馈意见并对学生提出的申诉进行处理（第四、第五周）。
6、团支部组织填写（第二学期第六、第七周，大学生素质拓展证书填写的内容要实事求是，能够充分反映学生的素质。）。
7、认证分中心对证书记载内容予以认证。
8、认证分中心统一管理证书。
9、院级认证中心认证（毕业前最后一学期）。
五、大学生素质拓展计划实施有关要求
（一）要高度重视，加强领导。
开展“大学生素质拓展计划”工作是新形势下加强和改进高校德育工作，全面推进素质教育，促进大学生全面发展的一项重要举措，各系要高度重视，认真组织，并将此项工作纳入系工作目标，帮助大学生进行职业导航设计，大力开展素质训练，建立以《大学生素质拓展证书》为载体的综合素质评价体系，培养广泛的社会认同，发挥自身优势，积极工作，要加强对此项工作的领导和指导，积极为大学生素质拓展工作的顺利开展创造条件和提供保障。
（二）要积极探索，务求实效。
实施“大学生素质拓展计划”是高校共青团组织服务青年成长成才的一项重点工程，由于这项工作刚刚启动，各级团组织在实施过程中要勇于探索、大胆实践、开拓创新，不断总结经验，使这项工作不断完善，并取得扎实成效。
（三）我院“大学生素质拓展计划”自2005年9月起在2005级及以后的所有大专生中开始实施。
|
