河南农业职业学院2013年学风建设年度报告

发布日期：2014-01-06 16:07:57      

    一年以来，河南农业职业学院积极推进学风建设，倡导学术诚信，维护学术道德，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实《教育部关于切实加强和改进高等学院学风建设的实施意见》、《河南省高等学校学风建设实施细则》《河南农业职业学院学风建设实施细则》，坚持教育引导、制度约束、惩防结合。通过建立健全管理制度、改革教育模式、深化教学改革、落实工作责任、奖防并重等一系举措，全院学风建设成效显著，教学质量、科研水平、学生素质稳步提升。现将我院2013年学风建设情况报告如下：

    一、成立专门机构，加强学术行为监管

    学院高度重视学风建设工作，成立了学风建设办公室，不定期召开工作会议。学风建设办公室负责制定学风建设相关制度和措施，不断完善查处学术不端行为的机制，并具体负责学术不端行为的调查和上报。在实际工作中，把学风建设贯穿于教学、科研、学习等过程，深入到领导、教师、学生、管理的各个层面。

    二、建立健全制度，保障学风建设工作顺利进行

    为规范学术行为，倡导学术诚信，维护学术道德，促进学术创新与繁荣，我院发布了《河南农业职业学院关于加强教师学风建设的实施办法》，继后发布了《河南农业职业学院处理学术不端行为实施细则》，对学术不端行为进行了明确界定，设立了监督管理学风行为的职能机构，并明确其职责和权力，规范了对学术不端行为的监督、举报、审查、处理程序。同时，我院在加强学风建设方面制定了其他相关文件，进一步完善了《河南农业职业学院科研管理办法》，出台了《河南农业职业学院科研经费预算管理及经费使用实施细则》，详细的工作实施方案，使我院学风建设工作有章可循。

    三、深入加强学习，塑造高素质教师队伍

    学院领导高度重视思想政治理论课，坚持以社会主义核心价值体系引领学风建设，着力培育良好学风与文化，带头深入课堂听课评课。在人才培养体系中，坚持把立德树人的德育教育放在首位，把思想政治理论课教师邀请到主题推进式大学生思想政治教育体系当中为学生传道授业。

    2013年，学院继续举办青年教师培训班，对新入职的年轻教师开展岗前培训及职业道德教育，认真组织新进教师学习《河南农业职业学院职业道德规范》和《河南农业职业学院教师教学工作规范》等文件，不断提高教师的道德素质，提升执教能力。在全院范围内开展深入学习2013年度全国教书育人楷模先进事迹师德师风主题活动，为了弘扬高尚师德精神，在学习活动期间组织召开专场师德报告会。学院还组织开展青年教师讲课比赛、教学观摩等活动，为学院师德师风建设内涵式发展注入强大动力。

    四、落实文件精神，打造优良学风环境

为提高广大教师投身教学、开展良好学风建设的积极性，学院开展一系列激励举措。2013年，全院40位教师获得河南农业职业学院优质教学质量综合奖；组织2次教学工作学生座谈会和4次学生评教工作；组织开展青年教师教学艺术大赛，共有54名青年教师获得2013年度教学质量单项奖； 2名教师获得省优秀学术带头人；14名教师在第十三届全国多媒体课件大赛获奖；参加2013年全国职业院校信息化教学大赛，1名教师获三等奖；组织教案评比工作，评出优秀教案40个。这些成绩的取得，激励了广大教师教书育人的积极性，为学风建设奠定了基础。

学院围绕学生思想品德、法制教育、诚信教育、学风教育、考风教育及校园文化建设，坚持把学风建设作为前提来抓，推动我院学风建设良性发展。健全学生工作机制，通过培训、学习、推优制度，提高管理队伍的积极性；创新学生教育形式，构建多层次全方位教育体系，开展不同主题的思想政治教育活动，把诚信教育作为学生道德教育的工作重点。通过学年评优评先、国家奖助学金、文明宿舍评比、寝室文化艺术月、公寓安全文明宣传月等活动，开展学生系列“星级称号”评选活动，掀起全院争先创优的好风气。其中139名学生获省级优秀毕业生，13个班集体获得省级先进班集体、36名学生获省级三好学生、13名同学获得省级优秀学生干部、2033人获得学院奖学金。一年来，学院发放各类奖学金500多万元。关爱贫困大学生，创建人性化校园，2013年学院发放贫困助学金1000多万元；25人获得国家奖学金，每人奖金8000元；460人获得国家励志奖学金，每人奖金5000元；10多名学生被学院减免学费、890名学生办理助学贷款，申请发放贷款金额达300万余元。

    加强学风建设，既要奖励优秀，又要警示后进，防患于未然。学院每年专门召开本科教学工作会议，强调学风建设，实行校院两级学风建设监控管理，建立了科学、完善的学风建设监控体系。学院坚持各级领导听课和院系两级教学督导制度，通过随机听课、专题调研、教师教学质量评估、教学运行环节检查、各类教学档案抽查、召开教师学生座谈会、领导信箱、教务处留言板等措施，及时了解教学情况，对学生反映不好的教师给予限课或停课处理。2013年对6名教师进行了教学差错、事故处理；对15名学生进行了因考试作弊给予的留校察看处理。

    五、推进学术繁荣，进一步加强学风建设

　　学风建设工作需要一个长期的过程，我院学风建设工作仍有待进一步推进，坚持以教育和惩戒相结合的手段，逐渐使学风建设成为常规工作的重要组成部分，充分渗透到我校各项科研教学活动中去，形成从师生到院系到学校的全面良好健康的学术氛围，净化学风环境，为进一步深入推进学术繁荣、教育发展打好基础。具体计划有：

1．进一步加大学风建设重大意义的宣传力度，完善学院学风建设专栏，在师生中积极推行学术行为、学术道德自律、自检行动，大力宣传师德高尚、学风优良的先进师生事迹，通过专题报告、研讨、论坛等形式，对学风建设问题展开广泛而深入的讨论，使学风问题深入学院各个工作层面，师生每个人心中。

2．加强学风问题的网络平台建设。发挥网络平台的优势，强化监督管理过程，促进科研人员加强学术道德学习，提升学术创造力。

3．不定期举办知识产权、学术规范等学风建设的培训班。增强科研人员的学风意识，提高学风建设的责任感。

4．进一步完善考核制度建设，将学术道德水平的考量纳入到教师业绩的考核范围中，形成综合全面的考核体系。