5月12日下午，信息工程学院教案检查评比活动在12机房顺利举行。信息工程学院郭峰院长，李俊霞院长，教学督导办公室魏重宪主任及各专业教研主任参加了此次评比活动。 

本次检查评比的主要目的在于进一步加强教学质量，规范教学管理，检查评比范围为电子系本学期有课专兼职教师。共计有26名专职教师，10名兼职教师参与，共收到教案62人次。通过评审们认真仔细的检查，反复斟酌比对，最终给每位老师做出了评分并对每一份教案给出了建议与评价，找到闪光点与不足之处。在评比中，涌现出了很多高质量、高水准的教案，例如王子崇老师、陈慕君老师、赵小丽老师等。这些优秀教案不仅内容丰富，过程完整，环节精密，更重要的是重视教学手段的设计运用，贴合学生实际。许多老师都提交了手写教案，字迹工整，层次清晰，思路明确，充分体现了我院教师认真严谨，锐意创新的教学风格。 

当然，本次检查中也发现了一些问题，比如说，针对教案中的“重点”、“难点”两项，没有进行深入具体地说明，一些电子教案的教学内容只是把教材上的内容搬到上面，还有一些没有小结和反思。 

为此，本次活动给出了一些意见、建议和改进： 

1.端正思想，提高认识。教案是教师完成教学工作的依据，教师只有做好充分的教学准备，才能上出一堂完美的课程。 

2.针对不同的课程应制订出不同的检查标准。上机和实验课程可以更加灵活进行教案的撰写。 

3.教学步骤要齐全，包括教学目标、教学重难点、教具准备、教学过程、板书设计等都要呈现。教案内容的书写格式布局要美观。 

4、每次课必须有一篇详细教案，每一个教学环节都能呈现，重难点部分要详细，写出重要环节的设计意图。 

5.要及时总结课的得与失，写出针对性的反思，做到课前、课中、课后三个阶段的备课，不断完善充实教案。 

总之，通过本次教案检查评比，能够反映一位教师的教学态度和业务能力，使老师们在不断钻研教学的同时，认真编写教案，从而使老师们撰写的教案具有更强的操作性、规范性、实用性，业务综合素质得到提高。