6月12日下午，食品工程学院汤高奇院长、烹饪营养学院焦镭院长、教务处王彦平副处长、现代农业学院田春丽博士、食品工程学院贾彦杰副院长和3位专业主任以及5家食品生产企业的十余人共同参加了食品工程学院2024级人才培养方案论证会。

会议开始，王彦平就人才培养方案的制定要求提出了要求：在体现“岗课赛证”的基础上，多结合企业，进行深度校企合作，产教融合，达到学校与企业共同培育学生的目的。

王娟老师就食品检验检测专业，王文艳老师就食品智能加工技术专业，刘欣老师就食品质量与安全专业分别展示了结合2023级学生2+1模式的人才培养方案的修订到2024级学生2.5+0.5模式的人才培养方案的制订与转变。向老师和企业人员展示了各个学期的课程设置及总体安排，对照国家教育教学标准，对公共基础课程与专业课程的部分调整，以各类模块化教学完善了教学体系和学校+企业的双元评价体系。

    各个合作企业在了解了我们对学生的培养方式和培养内容后也对我们的学生表达的较高的满意度，企业以他们的生产、经营需求为例对我们的学生提出了进一步的要求，多数企业认为除了知识、能力外应该加强学生的心理、素质培养、情绪以及形象管理等。

田春丽博士以教学专业对人才培养方案的修订提出了宝贵意见，认为我们的育人应该以“培养什么样的人，怎样培养人”为出发点，增强自身师资队伍的建设，加强对学生思政元素的熏陶，培养出业务能力强、素质高、心理承受能力强的综合发展的学生。

最后，汤高奇院长对本次人才培养方案论证会做出了总结。为了让学生系统、全面的掌握专业知识，对学生的公共基础课、专业课程的开设及开设时间做出了调整；为了让学生适应学生到员工的转变，在增加的0.5个学期中，学生主要以各类模块化教学为主，以企业岗位工作任务为出发点，让学生尽快将所学的知识转化为企业需要的技能。