为充分发挥国培项目的辐射引领作用，推动培训成果的深度转化与资源共享，本学期，洛阳校区精心组织了三期《国培乐分享 交流共提升》主题系列教研活动。全体专兼职教师及外聘教师齐聚图书馆五楼报告厅，共同参与集中学习。

从 AI 赋能课堂到直播电商实战，从教师梯级成长到非遗创新传承，11位国培教师用满满的“干货”与创新实践，为全体教职工奉上了一场场兼具深度与温度的职教创新盛宴，让“一人参训、全员受益”的理念真正落地生根。

10 月 22 日，首期活动率先启幕。李怡菲老师以平面设计专业为例，抛出“从工具操作者到创意策略师”的转型理念。她展示的《AI 辅助创意成像》课程改革案例，将软件操作课时缩减 30%，转而强化创意策略与人机协同能力，开学第一课用AI生成诗词海报的实操片段，让现场教师眼前一亮。张婉旭老师则聚焦意识形态教育，用“理论 + 案例”的方式，拆解如何让思政教育自然融入专业教学，为在场教师提供了可直接借鉴的教学思路。

11 月 19 日，贾艳霞老师带来重庆红庄村直播助农的“成功密码”，从选品时的成本核算到品牌打造的文化赋能，再到“河南农产品直播实训基地”的落地规划，用“把成本核算搬进直播间”的生动案例，让财经教学与市场需求无缝对接。张珂老师的英语AI教学“黑科技”更是吸睛无数：AI 生成分层语篇、定制马克・吐温智能体实现人机对话、文生图解读词汇，一个个创新玩法让英语课堂告别“填鸭式”。李慧娟老师则分享了哈尔滨商业大学的研修心得，“岗课赛证”融合体系、三级实践链思政融入等干货，为电子商务专业建设提供了新路径。

12 月 17 日，第三期活动，张瑞英老师以独创的“三阶四维一保障”教师梯级成长模型，从新进教师“听课磨课”到教学名师“领军团队”，清晰的成长路径让在场教师直呼“有了导航图”。刘鹏章老师从企业真实岗位出发，解析高职电商教学痛点，提出直播电商课程新路径。王柳杰结合创新大赛，从评审逻辑、大赛选题和参赛要点三个方面分享“以赛育人”实操经验。杨艳梅则解锁“数智时代非遗传承”新玩法，让传统文化在职教课堂焕发新生。谌涛老师以AI教学工具实操演示，讲解了AI技术在汽修专业教学中的新运用。高尚老师以“以心育心”的育人故事，从技术赋能到情感育人，展现了职业院校学生心理健康教育的重要性。

洛阳校区管委会副主任马臣宏对本次分享交流活动予以充分肯定，对分享教师的精彩表现给予高度评价。他指出，洛阳校区将持续加大教师培训与学习力度，全面提升教师整体素质和育人能力；鼓励教师结合洛阳校区发展规划自身成长路径，主动与洛阳校区构建命运共同体。他强调，参培教师要带着教学实际问题去学习，通过深度思考与交流研讨破解教学难题；洛阳校区也将进一步强化教师培养与管理，打造优良教学科研氛围，搭建更多交流平台，助力教师专业成长，携手推动学校高质量发展。

从科研教学创新到师资团队建设，从技术赋能课堂到教育文化传承，此次国培分享交流活动的成功举办，不仅为参训教师搭建了展示风采、互学互鉴的平台，更激发了全体教师深化教育教学改革的积极性与探索欲。未来，洛阳校区将持续开展多样化教研交流活动，助推教师队伍建设迈上新台阶，为学校高质量发展注入坚实的师资力量。