为推进洛阳校区教师职业道德建设，进一步深化教育教学改革，对标职业教育发展新方向，推进专业内涵建设，全面提升人才培养质量，7月8日-10日，洛阳校区开展师德师风暨“三新”+“岗课赛证”背景下人才培养方案大讨论活动，全体专兼职教师(含外聘教师)分组参与研讨，副院长马臣宏带队检查与指导讨论。

在师德师风建设讨论中，教师们纷纷从教学、科研、学生管理等方面探讨如何践行教师的职责，如何成为“四有”好老师。大家表示要坚守初心、砥砺奋进，以实际行动铸造高尚师德。

在专业人才培养方案修订讨论中，教师们从专业特点和行业需求、行业新技术、新工艺、新规范应用、“岗课赛证”融入路径、实践教学环节的设计等多个方面发表见解。最终各专业系一致认为，在制订专业人才培养方案时，要紧密对接职业岗位和“1+X”证书标准，加强“岗课赛证”融通，强化课程思政，注重学生的综合素质培养，强化理论与实践相结合的教学模式。

人才培养方案制订工作是为推进国家教学标准落地实施、深化教育教学改革的实际行动，是立足洛阳校区学情实际、提高学校人才培养质量进行的教育教学创新。下一步，洛阳校区将结合研讨结果，扎实推进专业人才培养方案制订工作，努力提高学校办学水平和人才培养质量，加强校企合作，以“三新”+“岗课赛证”课程建设为抓手，助推洛阳校区教育教学工作再上新台阶。