10月23日，依照学校教务处的统一安排，智能制造学院在汽车营销实训室组织全院任课教师开展了以《课程思政示范课程引领工程——课程思政谱新篇，培根铸魂育新人》为主题的教研活动。此次活动严格按照教务处第9周教研活动通知要求进行。学院安排了新能源汽车技术专业主任李韬老师与省级课程思政示范课程建设骨干杨彩红老师分别进行分享。

李韬老师以“责任、人工智能、持续学习、差距、启示”五个关键词为脉络，向全院教师详述了参加2024教育部“职教国培”示范项目——农机装备领域领军教师示范培训的收获。他指出，此次培训不仅拓展了专业视野、提升了政治站位，还引发了对教学方法的全新思考与感悟，尤其加深了对课堂思政的认识。并且，李韬老师已将所学的AI技巧运用到交互式教学中，取得了良好的教学效果。

杨彩虹老师则从自身在实际教学中开展课堂思政的经验出发，深入剖析了理工科课程思政实施的必要性与重要性。她围绕“课程思政背景与现状、课程思政的内涵、课程思政的具体实践、课程思政的几点思考”等方面，以所授《机械设计》课程为例，深入浅出地阐释了如何将思政元素有效地融入理工科课程，以实现预期课程目标。通过将思政元素融入理工科课程，既能增强学生的思想政治素养，又能培养他们的创新精神与实践能力。例如，在专业课程中引入相关时事新闻、社会责任等内容，可使学生更深入地理解专业知识，同时培养他们的社会责任感与使命感。

最后，姚国林院长进行了总结发言。他强调所有任课教师务必提高政治站位，深刻认识课堂思政的重要性，切实履行“为党育才，为国育人”的历史使命。同时，姚院长还要求老师们与时俱进，始终保持积极探索新知识新技能的热情，秉持终身学习的精神。他指出，当前知识更新迭代日益加速，科技发展瞬息万变，社会进步日新月异，只有不断学习，才能跟上时代步伐，更好地履行教育者的使命。