以查促建提质增效 精准夯实办学根基 我校圆满完成办学条件监测自查报告编制上报工作
作者： 发布时间：2026-05-12 16:49:35
为严格落实河南省教育厅关于高职院校办学条件动态监测工作要求，全面摸清学校办学家底、排查短板弱项、规范办学管理，由学校发展规划处牵头统筹，各相关职能部门、二级院系协同联动，高效完成年度学校办学条件监测自查报告编制及线上上报全部工作。
办学条件监测是衡量高职院校办学规范性、保障人才培养质量的重要基础性工作，涵盖校园校舍、实训设备、师资队伍、专业建设、经费保障、图书资源等多项核心指标，对学校规范办学、提质培优及项目申报、评估验收具有重要指导意义。
本次自查工作启动以来，发展规划处第一时间梳理省级监测标准与填报要求，制定专项工作方案，明确各部门责任分工、数据口径和时间节点。工作中，坚持实事求是、精准严谨的原则，对全校各项办学条件基础数据进行全面摸排、逐项核对、交叉核验，严格查漏补缺、纠错纠偏，确保所有数据真实准确、台账资料完整规范，全面真实反映学校办学现状。
针对自查过程中发现的薄弱环节，工作组系统梳理问题清单，深入分析成因，结合学校办学实际和职业教育发展要求，制定针对性整改提升措施，形成数据详实、内容全面、重点突出的自查报告，按期高质量完成上报工作。
此次自查上报工作，进一步夯实了学校办学基础管理工作。下一步，发展规划处将以此次监测自查为契机，建立常态化自查整改机制，补齐办学短板、优化办学条件，持续提升学校办学规范化水平和人才培养支撑能力，为学校“十五五”高质量发展筑牢坚实根基。